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Cada año, en el Simposio Leading Minds del Proyecto Curricular de Baltimore (BCP), el BCP anuncia al ganador del Premio Brenda Kahn Memorial a la Excelencia Educativa. Nombrado en honor a la difunta Sra. Kahn, educadora del BCP, asesora académica y defensora de la enseñanza directa, el premio reconoce al maestro o miembro del personal del BCP que mejor honra el

El Proyecto Curricular de Baltimore (BCP) continuó con la celebración de su 30.º aniversario con los Días de Servicio Voluntario en la Escuela Primaria Frederick y la Academia Wolfe Street. Feria de Ciencias y Noche STEM de la Escuela Primaria Frederick, 24 de noviembre de 2025. Estudiantes, familias y socios de la comunidad se reunieron para disfrutar de una velada llena de curiosidad, creatividad y celebración. En todo el edificio, siete estudiantes de preescolar...

Dos directores del Proyecto Curricular de Baltimore (BCP) aparecen en el artículo del Baltimore Banner titulado “La dinastía educativa de Baltimore se reúne alrededor de una mesa en Roland Park” (16 de octubre de 2025). El artículo, escrito por la periodista especializada en educación Liz Bowie, cuenta la historia de Matt Hornbeck, director de la Hampstead Hill Academy (HHA), su hermano Mark Gaither, director de la Wolfe Street Academy, y

En Baltimore Curriculum Project (BCP), creemos que las escuelas son más que lugares para aprender: son pilares de la comunidad. Esto ha sido fundamental para BCP durante tres décadas. Desde 1996, nos hemos centrado en ofrecer el mejor método de enseñanza que conocíamos: la enseñanza directa. Cuando BCP se convirtió en operador de escuelas autónomas, nos centramos intencionadamente en convertir

Ubicada en el barrio Upper Fells Point de Baltimore, la Wolfe Street Academy (WSA) ha desempeñado un papel transformador en el impulso del crecimiento económico y el fortalecimiento del sentido de comunidad desde que la WSA adoptó de manera pionera la Estrategia de Escuelas Comunitarias en 2006. La WSA, una de las primeras escuelas comunitarias de Baltimore y Maryland, es líder en cómo el barrio

La Wolfe Street Academy (WSA), una escuela autónoma del Proyecto Curricular de Baltimore, celebró el 15 de julio de 2025 una ceremonia de inauguración de su nuevo mural titulado Memoria y Esperanza. El evento, celebrado en el patio de la WSA, reunió a estudiantes, familias, miembros de la comunidad y líderes locales para celebrar la nueva y poderosa obra de arte pública. Con una impresionante extensión de

Felicitaciones a Juwariyah Saboor, maestra de primer grado de la Escuela Primaria y Secundaria Pimlico, y a Brianna Spady, maestra de cuarto y quinto grado de la Academia Wolfe Street, por ganar el Premio Robert Benjamin a la Excelencia en la Enseñanza Directa de la Lectura para el año escolar 2024-2025. Este premio anual, otorgado por el Proyecto Curricular de Baltimore (BCP), reconoce a dos maestras destacadas en la enseñanza directa de la lectura.

En una vibrante celebración de la diversidad y el patrimonio cultural, varias escuelas del Proyecto Curricular de Baltimore (BCP) organizaron en mayo los Días Internacionales y Multiculturales, convirtiendo las escuelas en coloridos centros de exploración global y unidad. Las festividades incluyeron un aprendizaje más profundo por parte de los estudiantes sobre la rica diversidad representada en las escuelas del BCP y oportunidades para celebrar con la familia y la comunidad en general.

Marzo es reconocido en todo el país como el Mes de las Artes Juveniles, un momento para celebrar el papel fundamental que desempeña la educación artística en la formación de estudiantes completos. En toda la red del Proyecto Curricular de Baltimore (BCP), que cuenta con seis escuelas autónomas de conversión en diferentes barrios, las artes se integran en el aprendizaje durante todo el año, lo que refuerza la importancia de la creatividad en una educación integral. La educación artística, ya sea visual,

Los equipos de la FIRST LEGO League de la Escuela Primaria Govans y la Academia Wolfe Street obtuvieron resultados impresionantes en el Torneo Clasificatorio FLL de la ciudad de Baltimore el sábado 8 de febrero de 2025. Los Govans Dragon Designers obtuvieron el primer lugar en el Proyecto de Innovación de la competencia y pasarán a la competencia estatal de Maryland el 22 de febrero. Esto