Anciens élèves

Andrew Gao a passé deux ans à la Wolfe Street Academy, une école à charte de conversion de quartier du Baltimore Curriculum Project (BCP). L'initiation aux STIM qu'il a reçue à Wolfe Street a éveillé sa passion pour les sciences et l'aide aux autres. L'année dernière, à l'école polytechnique de Baltimore, il a fondé le Poly STEM Outreach Club, qui introduit les STEM dans les écoles publiques élémentaires

Breslin Ocampo, diplômée de la Wolfe Street Academy, école à charte de conversion de quartier du Baltimore City Curriculum (BCP), a adoré son séjour à Wolfe. Elle a mis à profit les nombreuses leçons apprises à l'école secondaire jésuite Cristo Rey, où elle est en première année. WOLFE STREET ACADEMY : Elle a suivi la maternelle jusqu'au CM2, puis a fréquenté l'école Crossroads pour le collège où

Nous poursuivons nos profils réguliers des diplômés du Baltimore City Curriculum (BCP) avec Seth Cunningham, qui a fréquenté la Wolfe Street Academy de la 3e à la 5e année en 2010-2011. IL A FRÉQUENTÉ LA WOLFE STREET ACADEMY : Il a participé au Junior Coaching, au volley-ball, à la basse et à Biztown, l'expérience de Junior Achievement of Maryland. Seth n'a pas de souvenir particulier de l'école, mais il se souvient de la joie de faire partie de la communauté de Wolfe Street et de s'amuser en tant qu'enfant. SETH EST DIPLÔMÉ DU LYCÉE TECHNIQUE PROFESSIONNEL DE CARVER : Classe 2017, métier : Programme informatique Cisco Athlète accompli, Seth a pratiqué le football, la natation, la lutte et la crosse Il a brièvement participé au JROTC et au Debate Club. Seth a fréquenté deux écoles secondaires : Belford Drew Jemison East, puis a été transféré à Magnolia Middle pour la 8e année. COMMENT WOLFE STREET T'A-T-IL PRÉPARÉ ? Je pense que la WSA m'a préparé pour le collège et le lycée en proposant tous ces merveilleux programmes et en y participant. Ces programmes nous ont fait sentir qu'il y avait plus à faire à l'école que d'y rester huit heures. Chaque expérience extrascolaire que j'ai vécue à l'ASM m'a donné envie d'essayer d'autres clubs et activités. QUEL EST LE MÉTIER DE VOS RÊVES ? Actuellement, je suis gestionnaire immobilier chez Public Storage. Le métier de mes rêves est de réparer des ordinateurs. J'aime les aspects matériels et logiciels de la technologie. J'ai l'intention de suivre d'autres cours d'informatique pour faire avancer ma carrière. Félicitations, Seth, pour tout ce que tu accomplis ! Si tu es diplômé d'une école du PCA et que tu souhaites figurer dans notre rubrique “Alumni Spotlight”, envoie tes informations ici.

Roger Salvador-Peralta, de la Wolfe Street Academy (WSA), promotion 2019, nous a parlé de son expérience en tant qu'élève et ancien élève de la WSA. Il a fréquenté la WSA de la maternelle au CM2. Il jouait au football et était membre du club d'échecs. Il a fréquenté l'école primaire et intermédiaire Mount Royal. Il fréquente actuellement le Baltimore City College, classe 2026.

Sophie Moraes, de la Wolfe Street Academy (WSA), promotion 2023, nous a parlé de son parcours scolaire depuis qu'elle a commencé la maternelle à la WSA. A fréquenté la WSA de la maternelle au CM2 Classe préférée : Études sociales Sa sœur : Yasmin, promotion 2021 de la WSA, actuellement à l'école Bryn Mawr Fréquente actuellement la Roland Park Elementary/Middle School, en 7e année. A été acceptée dans le projet sélectif d'ingéniosité en 6e année ; fait maintenant partie du programme d'excellence. Classe préférée : Mathématiques supérieures Cheerleader de RPEMS Quel est votre meilleur souvenir de l'ASM ? “Les amitiés et les relations que j'ai nouées à Wolfe Street sont ce que je préfère depuis que j'y suis. En première année, je suis devenue amie avec deux de mes camarades de classe et nous sommes toujours les meilleures amies aujourd'hui. Comment le fait d'avoir fréquenté une école du PCA vous a-t-il préparé à l'école secondaire ? ”L'ASM m'a aidé à me préparer à l'école primaire à bien des égards. Mes professeurs m'ont beaucoup aidée en s'assurant que je savais ce que le collège allait apporter et comment m'y préparer. Au RPEMS, j'apprécie les cours accélérés et les matières plus difficiles, car j'ai été bien préparé par mon école primaire. Quels sont vos projets pour le lycée et au-delà ? “J'aimerais aller à la Bryn Mawr School, car ma sœur y est en deuxième année. Elle est également relativement proche de l'école RPEMS et dispose du même cercle social. Quand je serai grande, j'aimerais devenir avocate”. Félicitations, Sophie, pour tout ce que tu accomplis ! Si tu es diplômée d'une école du BCP et que tu souhaites figurer dans notre rubrique “Alumni Spotlight”, soumets tes informations ici.

Jorge Rivas-Vazquez, Wolfe Street Academy (WSA), promotion 2016 A fréquenté : K - 5th Grade Activités à la WSA : Soccer, échecs, baseball et danse Middle School : École Crossroads École secondaire : Lycée Mergenthaler, classe 2023 Activités : Soccer Quel est votre meilleur souvenir de votre passage à Wolfe Street ? J'ai beaucoup d'excellents

Gladys Gonzalez, Académie de Wolfe Street, K-5 École intermédiaire : École primaire et intermédiaire Commodore John Rodgers Lycée : Lycée Digital Harbor, promotion 2017 Après le lycée : Elle est entrée directement sur le marché du travail pour le département de la santé de la ville de Baltimore, où elle a passé trois ans en tant qu'agent de proximité et a aidé les personnes bilingues. Elle espère faire des études supérieures un jour, mais pour l'instant, elle est reconnaissante d'avoir acquis une expérience professionnelle précieuse en faisant ce qu'elle aime. Carrière actuelle : Éducatrice bilingue en matière de santé, Planned Parenthood, de 2022 à aujourd'huiJ'ai toujours été très intéressée par l'éducation sexuelle car, ayant grandi dans une famille religieuse où la sexualité n'était pas abordée, je n'ai pas reçu d'informations de la part de ma famille. Un manque d'information peut amener les gens à faire de mauvais choix. Dans le cadre de mon travail, je me rends dans tout Baltimore, des écoles primaires aux centres d'hébergement pour personnes âgées, afin d'informer les gens sur leur corps, le contrôle des naissances et les relations saines. J'enseigne en anglais et en espagnol et je suis récemment retournée à Wolfe Street pour enseigner aux élèves de 4e et 5e année leur corps, la puberté et le consentement. Cette classe faisait partie du programme de vie familiale de Wolfe Street en partenariat avec Planned Parenthood.Q : COMMENT LE FAIT D'AVOIR PARTICIPÉ À UNE ÉCOLE BCP VOUS A-T-IL PRÉPARÉ POUR L'ÉCOLE SUPÉRIEURE ET LE COLLÈGE ? “Wolfe Street m'a toujours poussée à surmonter mes propres difficultés, comme la barrière de la langue. Lorsque j'ai commencé la maternelle, je ne parlais pas anglais. Wolfe Street compte un grand nombre d'élèves bilingues. Les enseignants m'ont aidée à apprendre l'anglais et ne m'ont jamais laissée abandonner. Ils m'ont traitée comme une famille. M. Gaither [le principal Mark Gaither] est comme une figure paternelle pour moi. Il nous a poussés à réfléchir à la manière dont nous pouvions rendre service à notre communauté. Q : QUELLE EST VOTRE EXPÉRIENCE PRÉFÉRÉE À WOLFE STREET ? ”Mon meilleur souvenir de Wolfe Street est l'emballage et la distribution de repas aux sans-abri de notre communauté. Je savais que je voulais aider les autres dans ma carrière - Wolfe Street a fait naître en moi cette passion de servir les gens de ma communauté.“ FÉLICITATIONS, GLADYS, POUR TOUT CE QUE TU ACCOMPLIS ! Si vous êtes diplômée d'une école du PCA et que vous souhaitez figurer dans notre rubrique ”Alumni Spotlight“, envoyez-nous vos coordonnées ici.